AHMAS

A. Communicatie

• A. Communicatieleer
  • Inleiding communicatieleer
  • 1. Uitgangspunten
  • 1.1 Belangen
  • 1.2 Context
  • 1.2.1 Contextuele kennis
  • 1.2.2 Communicatiestijl
  • 1.2.2.1 Rol
  • 1.2.2.2 Lijn
  • 1.2.2.3 Intern
  • 1.2.2.4 Teams
  • 1.2.3 Persoonlijke waarden
  • 1.3 Cultuur
  • 1.3.1 Basisconcepten
  • 1.4 Perspectief
  • 1.5 Positie
  • 1.6 Succescriteria
  • 1.7 Wederkerigheid
  • 1.8 Interactiviteit
  • 1.8.1 Interactietheorie
  • 1.9 Randvoorwaarden
  • 2. Ordenen
  • 2.1 Begrippen
  • 2.1.1 Informatie-uitwisseling
  • 2.1.1.1 Doen (arts)
  • 2.1.2 Kwaliteiten
  • 2.1.2.1 Functionaliteit
  • 2.1.2.1.1 Niveaus
  • 2.1.2.1.2 Symbolische info
  • 2.1.2.1.3 Verbaliteit
  • 2.1.3 Kwantiteit
  • 2.1.3.1 Intensiteit
  • 2.1.4 Doelen
  • 2.1.4.1 Zakelijk
  • 2.1.4.2 Expressie
  • 2.1.4.3 Appeleren
  • 2.1.4.4 Relaties
  • 2.1.4.5 Poezie
  • 2.1.4.6 Communicatie
  • 2.1.4.6 Metacommunicatieve doelen
  • 2.1.5 Kaders
  • 2.1.6 Posities
  • 2.1.7 Medium
  • 2.1.8 Comm. voorwaarden
  • 2.2 Communicatiemodellen
  • 2.2.1 VPRO-model
  • 2.2.2 Interview-model
  • 2.2.3 RULO-model
  • 2.2.4 SDM-model
  • 2.2.5 Dialoog-model
  • 2.2.6 Discussie-model
  • 2.2.7 Tips
  • 2.3 Theorieen
  • 2.3.1 Interactietheorie
  • 3. Levensloop
  • 4. Historie
  • 4.1 Grondslagen
  • 4.1 Tijdsbeelden
  • 4.1.1 50-60
  • 4.1.2 70-80
  • 4.1.3 1990-2000
  • 4.1.4 21th century
  • 4.1.5 Medical education
  • 4.1.5.1 Knowledge centered
  • 4.1.5.2 Problem based
  • 4.1.5.3 Postgrade
  • 4.1.5.4 Competency
  • 4.1.5.5 Educ. changes
  • 4.2 Wouda (2014)
  • 5. Contrasteren
  • 5.1 Doktersperspectief
  • 5.2 Patientperspectief
  • 6. Bronnen
• B. Methode
• C. Communicator
• D. Ervaringsdesk.
• E. Studiemodules

2.1 Begrippen

Een begrip of concept is een samenhangend geheel van een of meer ideëen, een soort mentale eenheid, waarmee men communicatie inzichtelijk kan maken. 

Hoe doe ik dat? 

1. U verdiept zich in de definitie van communicatie: de uitwisseling van informatie
2. U verdiept zich in kenmerkende eigenschappen of communicatieve kwaliteiten
3. U verdiept zich in de onderlinge verhouding tussen kwaliteiten, de kwantiteiten
4. U verdiept zich in de communicatieve doelen
5. U verdiept zich in de communicatieve kaders
6. U verdiept zich in de communicatieve posities
7. U verdiept zich in informatiedragers of media
8. U verdiept zich in specifiek-communicatieve voorwaarden.

Meer weten? Zie Ordenen