AHMAS

A. Communicatie

• A. Communicatieleer
  • Inleiding
  • 1. Uitgangspunten
  • 1.1 Belangen
  • 1.2 Context
  • 1.3 Cultuur
  • 1.4 Kaders
  • 1.5 Positie
  • 1.6 Succescriteria
  • 1.7 Wederkerigheid
  • 1.8 Interactiviteit
  • 1.9 Randvoorwaarden
  • 2. Ordenen
  • 2.1 Begrippen
  • 2.1.1 Informatie-uitwisseling
  • 2.1.2 Kwaliteiten
  • 2.1.2.1.1 Niveaus
  • 2.1.2.1.2 Symbolische informatie
  • 2.1.2.1.3 Verbaliteit
  • 2.1.3 Kwantiteit
  • 2.1.3.1 Intensiteit
  • 2.1.4 Doelen
  • 2.1.4.1 Zakelijk
  • 2.1.4.2 Gevoel
  • 2.1.4.3 Appeleren
  • 2.1.4.4 Relationeel
  • 2.1.5 Referentekaders
  • 2.1.6 Communicatieve posities
  • 2.1.7 Informatiedragers
  • 2.1.8 Voorwaarden
  • 2.2 Communicatiemodellen
  • 2.2.1 VPRO-model
  • 2.2.2 Vraaggesprek
  • 2.2.3 RULO-model
  • 2.2.3 SDM
  • 2.2.3.1 RULO-gedrag
  • 2.2.5 Dialoog
  • 2.2.5 Tips
  • 2.2.6 Discussie
  • 2.3 Theorieen
  • 2.4 Paradigma
  • 2.5 Wereldorientatie & Mensbeeld
  • 3. Levensloop
  • 4. Historie
  • 4.1 Grondslagen
  • 4.1 Tijdsbeelden
  • 4.1.1 50-60
  • 4.1.2 70-80
  • 4.1.3 1990-2000
  • 4.1.4 21th century
  • 4.1.5 Medical education
  • 4.1.5.1 Knowledge centered
  • 4.1.5.2 Problem based
  • 4.1.5.3 Postgrade
  • 4.1.5.4 Competency
  • 4.1.5.5 Educ. changes
  • 4.2 Pioniers
  • 4.4 Wouda (2014)
  • 5. Contrasten
  • 5.1 Doktersperspectief
  • 5.2 Patientperspectief
  • 6. Bronnen
• B. Methode
• C. Communicator
• D. Ervaringsdesk.
• E. Studiemodules

2.1 Begrippen

Een begrip of concept is een samenhangend geheel van een of meer ideëen, een soort mentale eenheid, waarmee men communicatie inzichtelijk kan maken. 

Hoe doe ik dat? 

1. U bent bekend met het overkoepelende kader van communicatie: de overdracht en vooral uitwisseling van informatie
2. U verdiept zich in kenmerkende eigenschapppen of kwaliteiten
3. U beseft dat u de onderlinge verschillen in kwaliteiten uitdrukt in kwantiteiten
4. U weet dat er altijd sprake is van communicatieve doelen
5. U weet dat er altijd sprake is van communicatieve referentiekaders
6. U weet dat er altijd sprake is van communicatieve posities
7. U weet dat communicatie gebruik maakt van media of informatiedragers
8. U voldoet aan specifiek-communicatieve voorwaarden.

Meer weten? Zie Ordenen